DMS Multimedia - contenuti e didattica per la formazione a distanza

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TIPOLOGIE DI CORSI
Cosa ci chiedono normalmente i clienti
 
SETTORI E TEMATICHE
Dove e come abbiamo lavorato con successo
 
STRUMENTI
Potenziamo la didattica con la tecnologia
 
Analisi dei bisogni
Elaborazione dei contenuti
Contestualizzazione
Localizzazione in lingua
Integrazione di sistema
 
Il nostro campo di azione
Il nostro approccio
Metodologia didattica
Autonomia di processo
Accessibilità e fruibilità
Scheda di sintesi
I nostri...NUMERI
 
 
 
 
 
 
Usiamo la testa ogni volta
Usiamo la testa ogni volta
che dobbiamo creare
un vostro corso.
Il nostro approccio allo sviluppo dei corsi
Il successo di un corso multimediale dipende da tanti fattori. Il nostro approccio parte dagli obiettivi didattici e sfrutta al meglio le competenze e gli strumenti.
Argomenti correlati
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> Da dove partiamo
> Le nostre risorse
> Il tutoraggio on-line

 

 

Per la realizzazione dei corsi ci avvaliamo di numerosi esperti che collaborano con noi su diverse discipline e con competenze complementari; pensiamo che realizzare un prodotto formativo di successo richieda una attenta preparazione ed il concorso di capacità ed esperienze diverse:
  

 Contenuti, didattica e strumenti
 
Innanzitutto il focus sui contenuti.

Partiamo sempre da qui, perchè i contenuti sono essenziali per la formazione e perchè influenzano fortemente ogni fase successiva della progettazione. Molto spesso intrecciamo una stretta collaborazione con gli esperti della materia del committente per massimizzare lo scambio di know-how.
 
Contenuti, didattica, strumenti
 
 
Basilare è l'efficacia didattica.
Non ci stanchiamo di sottolineare che un corso di formazione è prima di tutto una esperienza didattica, un percorso per l'utente che lo approccia; il rischio di ogni percorso è che la persona si smarrisca ed abbandoni.
Per questo motivo investiamo molto tempo nel progettare percorsi efficaci che garantiscano il pieno coinvolgimento dei nostri utenti.

Gli strumenti chiudono il cerchio.
Dalla progettazione del corso si passa alla sua implementazione. Qui senza un attento lavoro di storyboard, grafica, animazione ed interazione si rischia di penalizzare il prodotto finito.
Inoltre bisogna lavorare con attenzione anche sugli aspetti software di navigazione, interattività, comunicazione con gli LMS e prestazioni on-line.
 
Non solo multimedia
 
Grazie al mix delle nostre competenze, siamo in grado di proporre non solo corsi multimediali molto efficaci ed incisivi ma anche ottime combinazioni blended che permettono di affiancare aula, aula virtuale, on-line tutoring e coaching ed autoformazione multimediale in un connubio estremamente efficace ed efficiente.
 
Non solo multimedia: lavoriamo in blended learning

 
E' quindi possibile destinare la formazione di base a strumenti multimediali e riservare le parti d'aula (dal vivo oppure on-line con strumenti di comunicazione ed interazione sincrona) ai chiarimenti, alle esercitazioni pratiche, ai workshop. In questo modo si risparmia tempo, si ottimizzano le risorse e si massimizzano i risultati.

Sono già numerosi i nostri successi in questo ambito; per diverse tematiche siamo in grado di proporre un affiancamento di docenti e tutor esperti che vi permetteranno di massimizzare i risultati di apprendimento che già i nostri prodotti di formazione asincrona garantiscono..