DMS Multimedia - contenuti e didattica per la formazione a distanza

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TIPOLOGIE DI CORSI
Cosa ci chiedono normalmente i clienti
 
SETTORI E TEMATICHE
Dove e come abbiamo lavorato con successo
 
STRUMENTI
Potenziamo la didattica con la tecnologia
 
Analisi dei bisogni
Elaborazione dei contenuti
Contestualizzazione
Localizzazione in lingua
Integrazione di sistema
 
Il nostro campo di azione
Il nostro approccio
Metodologia didattica
Autonomia di processo
Accessibilità e fruibilità
Scheda di sintesi
I nostri...NUMERI
 
 
 
 
 
 
Se non avete risorse, vi aiutiamo noi
Molte aziende non hanno abbastanza risorse da dedicare
alla progettazione dei corsi,
così le aiutiamo noi.
Lavoriamo con la massima autonomia operativa
Uno dei più importanti fattori di successo nella creazione di un corso è la capacità di muoversi in autonomia a partire dalle esigenze del cliente.
Argomenti correlati
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> C'è un corso già pronto?
> Le competenze didattiche

 

 

Viviamo in un'epoca in cui le poche risorse presenti nelle aziende sono impegnate al 100% sul core-business; così risulta difficile dedicare know-how interno alla preparazione dei contenuti di un corso di formazione.

Assistiamo continuamente a situazioni in cui l'azienda vorrebbe realizzare un corso ma continua a rimandare perchè non ha tempo o risorse per occuparsi della progettazione dei contenuti.

La nostra specialità: il "chiavi in mano"

 
Abbiamo imparato a fare di questo problema una opportunità.
Il nostro approccio prevede un coinvolgimento totale nel problema formativo del committente, qualunque esso sia:
 

6 step per il risultato
Primo: la struttura del corso
Discutiamo insieme la struttura preliminare del corso, definiamo l'utenza, il contesto di erogazione, gli obiettivi didattici e l'indice.
 
Secondo: la raccolta del materiale
Poi raccogliamo tutto il materiale interno all'azienda, in qualunque forma: manuali, dispense, articoli, presentazioni, bozze, powerpoint... persino interviste ai docenti durante le pause in aula!
 
Terzo: la rielaborazione
Rielaboriamo il tutto fondendolo con l'esperienza diretta dei nostri docenti e dei nostri collaboratori esperti della materia (siamo molto forti, da questo punto di vista, in alcuni specifici settori) per selezionare i contenuti che convergeranno nel corso.
 
Quarto: Il confronto
Una volta che abbiamo le idee chiare ci ritroviamo con gli esperti del cliente per una riunione in cui presentiamo la nostra proposta di contenuti, supportata dall'indice del corso, da una analisi del contesto e dai veri e propri testi del corso.
 
Quinto: La creazione delle beta
Una volta concordata la strada iniziamo a lavorare producendo le animazioni molto rapidamente e sottoponendo al cliente veri e propri "blocchi" di corso, fatti e finiti, pronti per essere analizzati.
 
Sesto: L'ottimizzazione finale
Fino a qui il cliente viene "disturbato" pochissimo; si è limitato a prendere visione della nostra idea e ad approvare il percorso suggerendo quelle opportune modifiche o integrazioni che solo lui può individuare. A questo punto inizia il lavoro con il cliente, il quale prende visione del corso e suggerisce le modifiche finali da apportare per renderlo idoneo alla erogazione ai propri utenti.
 
Facilitiamo la vita ai nostri committenti
 
In pratica facciamo un lavoro preparatorio che permette al nostro cliente di ottenere un buon 90% del lavoro completo senza quasi prendere parte alla attività di sviluppo.

A quel punto diventa estremamente agevole completare il restante 10% insieme ottimizzando il lavoro per garantire il massimo del risultato.