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| Formazione a distanza ed in presenza: una formula vincente. |
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L'approccio più efficace alla formazione concilia la presenza in aula con le più sofisticate tecnologie di apprendimento a distanza. |
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Una
delle più innovative ed efficaci modalità di
apprendimento è quella di coniugare l'esperienza
d'aula a strumenti innovativi dedicati alla formazione
multimediale in auto-apprendimento e a modalità di interazione sincrona on-line.
Il mix aula+multimedia permette
di risparmiare, ottimizzare i tempi,
ridurre le distanze, massimizzare
l'apprendimento, migliorare nel tempo
il mantenimento di quanto imparato.
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L'utilizzo
di tecnologie sincrone di comunicazione a distanza
(come ad esempio l'aula virtuale)
permette di estendere l'interazione tra docente
e studente superando i limiti logistici, di spazio
e di costo.
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| Quando
usare il multimedia |
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Prima
dell'aula, per "equalizzare" la
preparazione degli studenti ed offrire
loro uno strumento efficace e flessibile
per acquisire i concetti generali, teorici,
propedeutici, senza limiti di spazio e
tempo; lo studente accede all'aula dopo aver superato un test che ne comprovi l'apprendimento delle basi.
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Durante
l'aula, per facilitare la comprensione
di argomenti particolarmente complessi
o astratti, grazie all'uso di efficaci
animazioni multimediali; per permettere
una facile simulazione di apparati hardware
e/o di programmi software
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Dopo
l'aula, per lasciare allo studente
uno strumento interattivo ed efficace che
gli permette di ripetere in modo autonomo
in ogni momento l'esperienza formativa
con una guida "virtuale"; in questo caso il coaching successivo all'aula permette di mantenere la preparazione ed assimilarla meglio.
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| Quando usare gli strumenti sincroni |
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Gli strumenti sincroni di comunicazione a distanza sono, ad esempio, la chat, la videoconferenza, l'aula virtuale.
Il modo più efficace di utilizzare questi strumenti è quello di integrarli in un programma di formazione completo in cui l'utente si prepara in autonomia in modo asincrono e poi discute le problematiche con i propri colleghi, con i tutor e con i docenti.
Non sempre è possibile organizzare sessioni di aula residenziale.
In tal caso l'utilizzo di strumenti sincroni permette di "creare gruppo" e massimizzare la partecipazione degli utenti che non si sentono abbandonati a se stessi ma possono invece trovare momenti di confronto stimolanti.
La maggior parte degli LMS disponibili sul mercato offre numerose soluzioni di comunicazione sincrona che possono essere facilmente integrate in un progetto formativo.
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