 |
Vi aiutiamo a garantire
il
successo della vostra
formazione a distanza |
|
|
Abbiamo
maturato molta esperienza negli anni
nel guidare i discenti
alla meta per aiutarli a
massimizzare l'apprendimento. |
|
|
| |
Oltre
a sviluppare prodotti formativi per fruizione individuale
a distanza, integriamo le nostre competenze anche
nel processo di apprendimento vero e proprio.
Utilizzando l'infrastruttura del cliente (LMS) o
mettendo a disposizione sistemi di comunicazione
dedicati, i nostri tutor intervengono nel programma
didattico interagendo direttamente con gli allievi
e stimolandone continuamente l'attività.
|
| Le
competenze dei nostri tutor on-line |
Ecco in sintesi le principali
capacità che siamo in grado di mettere a disposizione
a tutto vantaggio dei risultati di apprendimento:
|
| Capacità di relazione |
Cambia il supporto ma l'attività formativa resta una attività di relazione dove le caratteristiche dello strumento devono essere ben tenute presente per gestire le dinamiche d'aula.
Il linguaggio scritto è molto più diretto e mancando tutta la comunicazione non verbale (l'atteggiamento, la postura del corso, l'inflessione della voce) occorre un certo "tatto" nell'esprimere giudizi e valutazioni sull'attività svolta.
|
|
Padronanza dello
strumento |
Il tutor ha una padronanza completa dello strumento informatico utilizzato non solo per svolgere al meglio il suo lavoro, ma, soprattutto per aiutare i partecipanti a superare eventuali problemi di natura tecnica.
|
|
Tempestività e costanza
negli interventi |
La maggiore libertà da parte del partecipante nel definire tempi e modalità di fruizione del corso deve essere costantemente monitorata, altrimenti si corre il rischio di "perdere" i partecipanti che rimandano continuamente lo svolgimento del corso.
Devono essere altrettanto chiari e definiti i tempi di risposta a messaggi inviati via e-mail o inseriti in forum di discussione: il rispetto di questi tempi determinerà un importante standard su cui il partecipante baserà il suo giudizio positivo nei confronti del corso on line.
|
|
Conoscenza "utile"
dei contenuti |
Sebbene il tutor non possa essere esperto dei contenuti di tutti i corsi, poichè il suo è un apporto più metodologico e didattico che contenutistico, si pone come tramite verso gli esperti della materia.
Anche con una infarinatura di base di contenuto può quindi interagire in due sensi: con gli utenti per raccogliere le esigenze di contenuto e con gli esperti per ottenere le risposte e girarle nuovamente ai corsisti. |
|
| |
| La preparazione dei tutor aziendali |
Siamo in grado di aiutarvi anche nella preparazione del personale interno alla azienda per renderlo idoneo ad effettuare in autonomia servizi di tutoring on-line.
Cliccate qui per saperne di più. |
| |
| |
